VisualBasicforApplications(VBA)是VisualBasic的一種宏語言,主要能用來擴展Windows的應用程式功能,特別是MicrosoftOffice軟件,其中包括Excel、PPT、Word、Outlook等。使用Excel的VBA開發(fā)的Excel文檔,在Excel中運行時需要開啟Excel的宏功能,否則此文檔的VBA自動化功能將被完全屏蔽,文檔的功能無法實現(xiàn)。
VisualBasicforApplications(VBA)是VisualBasic的一種宏語言,主要能用來擴展Windows的應用程式功能,特別是MicrosoftOffice軟件,其中包括Excel、PPT、Word、Outlook等。
使用Excel的VBA開發(fā)的Excel文檔,在Excel中運行時需要開啟Excel的宏功能,否則此文檔的VBA自動化功能將被完全屏蔽,文檔的功能無法實現(xiàn)。
因此,在打開這些Excel程序文件之前,您需要先對您的Excel宏安全性進行設置(設置永久有效,在同一臺電腦上無需再次設置)
在Excel2003版本中,可以依以下步驟操作:
1,在Excel的菜單欄上依次單擊“工具”——“宏”——“安全性”,打開下圖所示的“安全性”對話框,
2,在“安全級”選項卡中將宏的安全級別設置為“中”或“低”。其中推薦使用“中”級,這樣的設置并不會降低您的安全性,您仍然對任意一個宏文件都擁有主動選擇是否運行的權力。
在宏的安全性級別設置成功后,再次打開Excel程序文件時,會出現(xiàn)下圖所示信息框,此時點擊“啟用宏”按鈕即可使本程序正常運行:
然后就可以正常使用宏了。
Excel求平均值怎么保留兩位小數(shù)?
第一,首先打開一個Excel表格,第二,在表格的a列輸入數(shù)據(jù),第三,在數(shù)據(jù)的下方用函數(shù)公式“=AVERAGE(A1:A4)”求出平均數(shù)。
第四選中,平均數(shù)單元格,點擊菜單欄上“開始、數(shù)字、增加小數(shù)位數(shù)”按一下,增加一位職到位兩位
1)、x:指定要繪制直方圖的數(shù)據(jù)。
2)、bins:指定直方圖條形的個數(shù)。
3)、range:指定直方圖數(shù)據(jù)的上下界,默認包含繪圖數(shù)據(jù)的最大值和最小值。
4)、normed:是否將直方圖的頻數(shù)轉換成頻率。
5)、weights:該參數(shù)可為每一個數(shù)據(jù)節(jié)點設置權重。
6)、cumulative:是否需要計算累積頻數(shù)或頻率。
7)、bottom:可以為直方圖的每個條形添加基準線,默認為0.
8)、histtype:指定直方圖的類型,默認bar,其他八日stacked、step和stepfilled。
9)、align:設置條形邊界的對齊方式,默認mid,另外left和right。
10)、orientation:設置直方圖的擺放方向,默認vertical垂直方向。
11)、rwidth:設置直方圖條形的寬度。
12)、log:是否需要對繪圖數(shù)據(jù)進行l(wèi)og變換。
13)、color:設置直方圖的填充色。
14)、edgecolor:設置直方圖邊框色。
15)、label:設置直方圖的標簽,可通過legend展示圖例。
16)、stacked:當有多個數(shù)據(jù)時,是否需要將直方圖呈堆疊擺放,默認水平擺放。
在excel表格中設置凍結某一行或幾行窗口的方法步驟如下:
一、首先打開需要凍結的表格,選擇菜單欄里的視圖,凍結工具在這個菜單下如圖;
二、可以看到凍結窗格功能下有三個選項,一般表格需要凍結首行,以便瀏覽到下面的時候還能看到標題;
三、有時候標題有多個,例如主標題和副標題,此時需要凍結兩行,把鼠標定位到需要凍結的下一行;
四、選擇凍結窗格選項下拉菜單里的凍結拆分窗格選項即可。
五、此時可以看到,往下滾動的時候,前兩行主標題和副標題仍然在最上面,完成。
IF函數(shù)是Excel中比較常用的函數(shù),這個函數(shù)既可以進行數(shù)據(jù)判斷,也可以進行數(shù)據(jù)分層。
IF函數(shù)的功能是對值和期待值進行邏輯比較。
IF函數(shù)最簡單的形式表示:如果(內容為True,則執(zhí)行某些操作,否則就執(zhí)行其他操作)。因此IF語句可能有兩個結果。第一個比較結果為True,第二個比較結果為False。
IF函數(shù)的語法結構
IF(logical_test,value_if_ture,value_if_false)
參數(shù)解釋:
logical_test可以是一個數(shù)值也可以是邏輯值,例如:數(shù)值、文字等;value_if_ture邏輯比較后,符合比較條件而輸出的結果,可以自行設定value_if_false邏輯比較后,不符合比較條件而輸出的結果,可以自行設定。
IF函數(shù)的使用方法(分析學生成績
一、使用IF函數(shù)進行邏輯比較;
比如用于分析學生成績是否及格。
第一步,選中要輸入數(shù)據(jù)的單元格;將鼠標滑動到單元格上方,單擊一下“選中”,雙擊進入“輸入狀態(tài)”。
第二步,填寫IF函數(shù),即輸入“=IF”;
輸入時Excel會自動匹配類似的函數(shù),并提示函數(shù)能夠實現(xiàn)的功能。
第三步,填入比較條件,一般情況下,60分及以上為及格,那么條件應該是大于60,這里輸入“=IF(A2>=60,”;
第四步,輸入邏輯比較結果,即輸入“=IF(A2>=60,"及格","不及格")”;
注意:如果輸出結果為文本,注意用英文狀態(tài)下輸入的雙引號引起來;
第五步,查看比較結果,并拖拽完成表格。
二、使用IF函數(shù)進行數(shù)據(jù)分層;
把學生分數(shù)分為三個層次,“不及格、良好、優(yōu)秀”;
第一步,首先明確思路,需要把數(shù)據(jù)分成三層,而一次IF函數(shù)只能把數(shù)據(jù)分成兩層,是不是需要進行兩次IF函數(shù)比較才能把數(shù)據(jù)分成三層呢?!
明確了數(shù)據(jù)要分兩次運算,我們開始進行函數(shù)運算。為了獲得更好的學習效果,這一次函數(shù)運算先把優(yōu)秀分出來,公式應為“=IF(A2>=80,"優(yōu)秀"”
第二步,我們已經將優(yōu)秀的分數(shù)區(qū)分出來,如何對良好和不及格的分數(shù)進行區(qū)分呢,而且IF函數(shù)一次運算只能輸出兩種結果,那么我們是不是需要進行函數(shù)嵌套了呢。
思路:優(yōu)秀的分數(shù)已經區(qū)分出來,僅剩下80分一下的分數(shù)需要區(qū)分,我們直接嵌套一個IF函數(shù)進行計算,即輸入"=IF(A2>=80,"優(yōu)秀",IF(A2>=60"
第三步,輸入剩余的比較結果,并輸入兩個結束括號,即“))”;完整的公式“=IF(A2>=80,"優(yōu)秀",IF(A2>=60,"良好","不及格"))”。
excel中如何改變照片底色的步驟方法如下面所示:
打開【Excel】并插入照片,選中圖片后,選擇【圖片工具】-【格式】,點擊【刪除背景】,鼠標拖動箭頭調整邊框的大小,點擊【標記要保留的區(qū)域】,調整需要保留的部分,單擊【保留更改】,回到【開始】,點擊【填充顏色】即可改變照片底色。
如果是填充很簡單單擊填充顏色-設置無填充顏色就OK啦!如果找不到填充顏色圖標就在工具欄選項中找打開文件--工具--選項--視圖--網格線顏色--設置黑色(自動)
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本文分類:本地推廣
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發(fā)布日期:2023-04-03 22:00:25